davidson08

        首先依據著作權法第十二條規定「以受聘人為著作人者，其著作財產權依契約約定歸受聘人或出資人享有。未約定著作財產權之歸屬者，其著作財產權歸受聘人享有。依前項規定著作財產權歸受聘人享有者，出資人得利用該著作。」
        因為翻譯社為出資人，自然得以出資者名義合法利用該著作，無論雙方是否有於合約內約定權利歸屬，原則上並不需要特別於版權頁載明譯者名字(畢竟是屬於有償使用)，但若以翻譯社以外的名義使用則需載明出處(譯者或雇請出資人發行的那本書)，例如出資人為法人，就不得以其他人的名義使用(包括關係人老闆的名字喔)。

首先，先告訴你使用線上翻譯軟體或Dr.eye等電子翻譯軟體出來的結果會很可怕，基本上使用這些軟體你要用英文邏輯的中文句子去寫，才比較有可能跑出正確的英文句子；翻譯社有他們專業難度，那樣的收費也在合理範圍內，我遇到的狀況是以中文計字數的也有以英文計字數的。
另外現在很多英文很好的人都有自己接翻譯案件，若預算有限可以找這類朋友談一下價格，我也有接翻譯工作以英文字數計費1/1.5(元)!歡迎你找我啊~~

前一陣子才幫朋友問過幾家翻譯社,
價位其實都相差不多,
翻譯像畢業證書的文件一份約400-500元,
公證的話一份是600元,
所以1000元左右是行情價囉,
文件多的話多少還可以議價,
只有一份東西要翻譯和公證的話,
不太有機會找到更便宜的了.
要不然就只能自己找朋友翻譯,
請翻譯社或民間公證行公證.
翻譯社有很多, 知識+裡搜尋一下就可以找到很多資料了,
多打電話去問問幾家翻譯社就知道行情了.

University entrance exam Shi, I candidates has some and social work related of section Department, while last does not wish, but I and no gave up, also is looks forward to someday can has opportunities engaged in and social welfare related of work, so, in University times, I joined has school within of "physical and mental obstacles interests promotion social", participation promoting obstacles who well-being of activities, and has number times served as body barrier students representative, assist school completed no obstacles space of planning. In addition, I used at my friend's writing and who report on a related topic, assumes the role of respondent, to share their experience and advice with their hopes so as to promote the well-being of mentally and physically challenged individuals to assume a share.

才剛回答完
又看到這個問題了=w=
是詐騙沒錯(跟165確認過了
以下是我前幾天的問答記錄

我要推薦的是一個部落個
這邊有他的學生寫的心得，是練發音的，希望對你有幫助
從國中、高中以及到現在大學 ，學習英文好像只能，背單字、講文法、考試，我想老師們有他們的進度以及壓力，能夠講一口流利的英文一直是我的夢想，它是全世界共通的語言,我們可以在各個角落看見它的存在，在我的想法裡所謂英文好的人，並不是只會紙上工夫的，你可以使用它與不同國籍的人們交流，分享自己的文化
我學習英文，並不是為了應付考試，當我聽得懂看得懂對方所想對我表達的，我的內心是雀躍不已的，我覺得不必去羨慕他人，不必給自己一些藉口，如果說那是你的夢想，你本該用盡心力去達成，許多事情根本沒有不可能
與EN學習英文從10月份到現在已經有兩個多月了,也就是9次的上課，前幾次的上課，從EN準備的教材裡,EN會先將文章念過一遍,然後再請我念，並且矯正我的發音，有時候我就反覆念著文章，每一次聽起來都是不一樣的，因為一次念的比一次好，不要看文章短短的，從念文章的過程中，需要矯正的發音還真不少呢
EN會想盡辦法讓你正確的發出那個音，會用形容的方式，12/9號為了正確發出really這個字EN要我喝一口水含在嘴裡念念看，我可以感受到,要念這個字我的舌頭要是怎樣的形狀才是對的，在前幾次的課程，EN都會錄音，讓我可以在課程結束後複習,從短短的文章中，我進入了對話的課，EN一樣會先將對話念過一遍,並將對話講解一遍, 再請我念, 並且開始教導我一些簡單的句子,還是很有耐心的矯正我的發音, 每次當我念對了,EN會很開心的說我很棒, 我可以感受的到,EN是真的覺得我念的很好,讓我更努力的將正確的音發出來
因為我喜歡看見EN因為我念對了開心的樣子, 每次課程的結束EN都會出homework, 我們會在下次的上課檢討作業, 前幾次的作業都是小短文,字不多我寫了卻很久, 我可以寫個1小時以上,寫的字數也越來越多, 記得有一篇文章為I want to write about…雖然我文法錯了蠻多, 但EN說她可以感受到我的情緒, 她說她很感動, 後面幾次的作業是對話作業, 我寫出來的對話, 總是能夠讓EN說:It’s cute!
我寫的對話總是偏向幽默方面, 沒想到EN也可以有共鳴, 其實寫對話, 總是可以花上我2個小時以上的時間, 在更正對話的過程中, 我喜歡從錯誤中學習,就是因為寫錯了才會印象深刻, 就是因為我念錯了, EN矯正我我才可以念對, 就是因為寫錯了, EN為我訂正, 我才可以將句子寫對, EN將我的句子講解過一遍, 在課程結束以後, 我會憑著記憶將我的文章自己重新訂正一遍
如果說我忘了,我會看看筆記或著是對話內容, 來回想這句話應該如何寫才對, 在後面的幾次作業裡, 我發現自己寫這句話, 寫完以後, 念過一遍, 念過兩遍, 念到第三遍, 就會覺得這句話好像寫得怪怪的, 進而發現哪裡要加s哪裡要加 the 哪裡多了哪裡少了, 你也不知道為什麼, 這句話這樣寫才行, 不必去刻意把焦點放在文法, 因為我以前寫句子, 只是不斷的擔心我的文法是不是寫錯, 我發現我漸漸可以寫出句子 然後念過進而加加減減, 而不去care文法的問題
今天是12/9號, EN所要教導的是, 讓我可以不要緊張的與她對話 ,就是像平常說話一樣,我們從慢到快一直重複, 我想我懂老師今天的重點放在, 我可以不要去想什麼字什麼文法, 我就是很自然的回答
EN也告訴我說, 學語文是會開竅的, 當開竅以後, 學什麼都會很容易
我用我打工賺的錢以及爸爸的血汗錢, 去接近我的夢想, 沉重的經濟壓力 讓我常常覺得很累, 但我想想, 如果總是在擔心東擔心西的, 那永遠只會停留在原地而不前進,我該多方面的嘗試
去找尋一個適合自己的, 對現在的自己投資, 就是對未來的自己投資, 想就做吧, 不然就只會留下遺憾
From Kathleen 2009.12.9

我要推薦的是一個部落個
這邊有他的學生寫的心得，是練發音的，希望對你有幫助
從國中、高中以及到現在大學 ，學習英文好像只能，背單字、講文法、考試，我想老師們有他們的進度以及壓力，能夠講一口流利的英文一直是我的夢想，它是全世界共通的語言,我們可以在各個角落看見它的存在，在我的想法裡所謂英文好的人，並不是只會紙上工夫的，你可以使用它與不同國籍的人們交流，分享自己的文化
我學習英文，並不是為了應付考試，當我聽得懂看得懂對方所想對我表達的，我的內心是雀躍不已的，我覺得不必去羨慕他人，不必給自己一些藉口，如果說那是你的夢想，你本該用盡心力去達成，許多事情根本沒有不可能
與EN學習英文從10月份到現在已經有兩個多月了,也就是9次的上課，前幾次的上課，從EN準備的教材裡,EN會先將文章念過一遍,然後再請我念，並且矯正我的發音，有時候我就反覆念著文章，每一次聽起來都是不一樣的，因為一次念的比一次好，不要看文章短短的，從念文章的過程中，需要矯正的發音還真不少呢
EN會想盡辦法讓你正確的發出那個音，會用形容的方式，12/9號為了正確發出really這個字EN要我喝一口水含在嘴裡念念看，我可以感受到,要念這個字我的舌頭要是怎樣的形狀才是對的，在前幾次的課程，EN都會錄音，讓我可以在課程結束後複習,從短短的文章中，我進入了對話的課，EN一樣會先將對話念過一遍,並將對話講解一遍, 再請我念, 並且開始教導我一些簡單的句子,還是很有耐心的矯正我的發音, 每次當我念對了,EN會很開心的說我很棒, 我可以感受的到,EN是真的覺得我念的很好,讓我更努力的將正確的音發出來
因為我喜歡看見EN因為我念對了開心的樣子, 每次課程的結束EN都會出homework, 我們會在下次的上課檢討作業, 前幾次的作業都是小短文,字不多我寫了卻很久, 我可以寫個1小時以上,寫的字數也越來越多, 記得有一篇文章為I want to write about…雖然我文法錯了蠻多, 但EN說她可以感受到我的情緒, 她說她很感動, 後面幾次的作業是對話作業, 我寫出來的對話, 總是能夠讓EN說:It’s cute!
我寫的對話總是偏向幽默方面, 沒想到EN也可以有共鳴, 其實寫對話, 總是可以花上我2個小時以上的時間, 在更正對話的過程中, 我喜歡從錯誤中學習,就是因為寫錯了才會印象深刻, 就是因為我念錯了, EN矯正我我才可以念對, 就是因為寫錯了, EN為我訂正, 我才可以將句子寫對, EN將我的句子講解過一遍, 在課程結束以後, 我會憑著記憶將我的文章自己重新訂正一遍
如果說我忘了,我會看看筆記或著是對話內容, 來回想這句話應該如何寫才對, 在後面的幾次作業裡, 我發現自己寫這句話, 寫完以後, 念過一遍, 念過兩遍, 念到第三遍, 就會覺得這句話好像寫得怪怪的, 進而發現哪裡要加s哪裡要加 the 哪裡多了哪裡少了, 你也不知道為什麼, 這句話這樣寫才行, 不必去刻意把焦點放在文法, 因為我以前寫句子, 只是不斷的擔心我的文法是不是寫錯, 我發現我漸漸可以寫出句子 然後念過進而加加減減, 而不去care文法的問題
今天是12/9號, EN所要教導的是, 讓我可以不要緊張的與她對話 ,就是像平常說話一樣,我們從慢到快一直重複, 我想我懂老師今天的重點放在, 我可以不要去想什麼字什麼文法, 我就是很自然的回答
EN也告訴我說, 學語文是會開竅的, 當開竅以後, 學什麼都會很容易
我用我打工賺的錢以及爸爸的血汗錢, 去接近我的夢想, 沉重的經濟壓力 讓我常常覺得很累, 但我想想, 如果總是在擔心東擔心西的, 那永遠只會停留在原地而不前進,我該多方面的嘗試
去找尋一個適合自己的, 對現在的自己投資, 就是對未來的自己投資, 想就做吧, 不然就只會留下遺憾
From Kathleen 2009.12.9

我要推薦的是一個部落個
這邊有他的學生寫的心得，是練發音的，希望對你有幫助
從國中、高中以及到現在大學 ，學習英文好像只能，背單字、講文法、考試，我想老師們有他們的進度以及壓力，能夠講一口流利的英文一直是我的夢想，它是全世界共通的語言,我們可以在各個角落看見它的存在，在我的想法裡所謂英文好的人，並不是只會紙上工夫的，你可以使用它與不同國籍的人們交流，分享自己的文化
我學習英文，並不是為了應付考試，當我聽得懂看得懂對方所想對我表達的，我的內心是雀躍不已的，我覺得不必去羨慕他人，不必給自己一些藉口，如果說那是你的夢想，你本該用盡心力去達成，許多事情根本沒有不可能
與EN學習英文從10月份到現在已經有兩個多月了,也就是9次的上課，前幾次的上課，從EN準備的教材裡,EN會先將文章念過一遍,然後再請我念，並且矯正我的發音，有時候我就反覆念著文章，每一次聽起來都是不一樣的，因為一次念的比一次好，不要看文章短短的，從念文章的過程中，需要矯正的發音還真不少呢
EN會想盡辦法讓你正確的發出那個音，會用形容的方式，12/9號為了正確發出really這個字EN要我喝一口水含在嘴裡念念看，我可以感受到,要念這個字我的舌頭要是怎樣的形狀才是對的，在前幾次的課程，EN都會錄音，讓我可以在課程結束後複習,從短短的文章中，我進入了對話的課，EN一樣會先將對話念過一遍,並將對話講解一遍, 再請我念, 並且開始教導我一些簡單的句子,還是很有耐心的矯正我的發音, 每次當我念對了,EN會很開心的說我很棒, 我可以感受的到,EN是真的覺得我念的很好,讓我更努力的將正確的音發出來
因為我喜歡看見EN因為我念對了開心的樣子, 每次課程的結束EN都會出homework, 我們會在下次的上課檢討作業, 前幾次的作業都是小短文,字不多我寫了卻很久, 我可以寫個1小時以上,寫的字數也越來越多, 記得有一篇文章為I want to write about…雖然我文法錯了蠻多, 但EN說她可以感受到我的情緒, 她說她很感動, 後面幾次的作業是對話作業, 我寫出來的對話, 總是能夠讓EN說:It’s cute!
我寫的對話總是偏向幽默方面, 沒想到EN也可以有共鳴, 其實寫對話, 總是可以花上我2個小時以上的時間, 在更正對話的過程中, 我喜歡從錯誤中學習,就是因為寫錯了才會印象深刻, 就是因為我念錯了, EN矯正我我才可以念對, 就是因為寫錯了, EN為我訂正, 我才可以將句子寫對, EN將我的句子講解過一遍, 在課程結束以後, 我會憑著記憶將我的文章自己重新訂正一遍
如果說我忘了,我會看看筆記或著是對話內容, 來回想這句話應該如何寫才對, 在後面的幾次作業裡, 我發現自己寫這句話, 寫完以後, 念過一遍, 念過兩遍, 念到第三遍, 就會覺得這句話好像寫得怪怪的, 進而發現哪裡要加s哪裡要加 the 哪裡多了哪裡少了, 你也不知道為什麼, 這句話這樣寫才行, 不必去刻意把焦點放在文法, 因為我以前寫句子, 只是不斷的擔心我的文法是不是寫錯, 我發現我漸漸可以寫出句子 然後念過進而加加減減, 而不去care文法的問題
今天是12/9號, EN所要教導的是, 讓我可以不要緊張的與她對話 ,就是像平常說話一樣,我們從慢到快一直重複, 我想我懂老師今天的重點放在, 我可以不要去想什麼字什麼文法, 我就是很自然的回答
EN也告訴我說, 學語文是會開竅的, 當開竅以後, 學什麼都會很容易
我用我打工賺的錢以及爸爸的血汗錢, 去接近我的夢想, 沉重的經濟壓力 讓我常常覺得很累, 但我想想, 如果總是在擔心東擔心西的, 那永遠只會停留在原地而不前進,我該多方面的嘗試
去找尋一個適合自己的, 對現在的自己投資, 就是對未來的自己投資, 想就做吧, 不然就只會留下遺憾
From Kathleen 2009.12.9

我要推薦的是一個部落個
這邊有他的學生寫的心得，是練發音的，希望對你有幫助
從國中、高中以及到現在大學 ，學習英文好像只能，背單字、講文法、考試，我想老師們有他們的進度以及壓力，能夠講一口流利的英文一直是我的夢想，它是全世界共通的語言,我們可以在各個角落看見它的存在，在我的想法裡所謂英文好的人，並不是只會紙上工夫的，你可以使用它與不同國籍的人們交流，分享自己的文化
我學習英文，並不是為了應付考試，當我聽得懂看得懂對方所想對我表達的，我的內心是雀躍不已的，我覺得不必去羨慕他人，不必給自己一些藉口，如果說那是你的夢想，你本該用盡心力去達成，許多事情根本沒有不可能
與EN學習英文從10月份到現在已經有兩個多月了,也就是9次的上課，前幾次的上課，從EN準備的教材裡,EN會先將文章念過一遍,然後再請我念，並且矯正我的發音，有時候我就反覆念著文章，每一次聽起來都是不一樣的，因為一次念的比一次好，不要看文章短短的，從念文章的過程中，需要矯正的發音還真不少呢
EN會想盡辦法讓你正確的發出那個音，會用形容的方式，12/9號為了正確發出really這個字EN要我喝一口水含在嘴裡念念看，我可以感受到,要念這個字我的舌頭要是怎樣的形狀才是對的，在前幾次的課程，EN都會錄音，讓我可以在課程結束後複習,從短短的文章中，我進入了對話的課，EN一樣會先將對話念過一遍,並將對話講解一遍, 再請我念, 並且開始教導我一些簡單的句子,還是很有耐心的矯正我的發音, 每次當我念對了,EN會很開心的說我很棒, 我可以感受的到,EN是真的覺得我念的很好,讓我更努力的將正確的音發出來
因為我喜歡看見EN因為我念對了開心的樣子, 每次課程的結束EN都會出homework, 我們會在下次的上課檢討作業, 前幾次的作業都是小短文,字不多我寫了卻很久, 我可以寫個1小時以上,寫的字數也越來越多, 記得有一篇文章為I want to write about…雖然我文法錯了蠻多, 但EN說她可以感受到我的情緒, 她說她很感動, 後面幾次的作業是對話作業, 我寫出來的對話, 總是能夠讓EN說:It’s cute!
我寫的對話總是偏向幽默方面, 沒想到EN也可以有共鳴, 其實寫對話, 總是可以花上我2個小時以上的時間, 在更正對話的過程中, 我喜歡從錯誤中學習,就是因為寫錯了才會印象深刻, 就是因為我念錯了, EN矯正我我才可以念對, 就是因為寫錯了, EN為我訂正, 我才可以將句子寫對, EN將我的句子講解過一遍, 在課程結束以後, 我會憑著記憶將我的文章自己重新訂正一遍
如果說我忘了,我會看看筆記或著是對話內容, 來回想這句話應該如何寫才對, 在後面的幾次作業裡, 我發現自己寫這句話, 寫完以後, 念過一遍, 念過兩遍, 念到第三遍, 就會覺得這句話好像寫得怪怪的, 進而發現哪裡要加s哪裡要加 the 哪裡多了哪裡少了, 你也不知道為什麼, 這句話這樣寫才行, 不必去刻意把焦點放在文法, 因為我以前寫句子, 只是不斷的擔心我的文法是不是寫錯, 我發現我漸漸可以寫出句子 然後念過進而加加減減, 而不去care文法的問題
今天是12/9號, EN所要教導的是, 讓我可以不要緊張的與她對話 ,就是像平常說話一樣,我們從慢到快一直重複, 我想我懂老師今天的重點放在, 我可以不要去想什麼字什麼文法, 我就是很自然的回答
EN也告訴我說, 學語文是會開竅的, 當開竅以後, 學什麼都會很容易
我用我打工賺的錢以及爸爸的血汗錢, 去接近我的夢想, 沉重的經濟壓力 讓我常常覺得很累, 但我想想, 如果總是在擔心東擔心西的, 那永遠只會停留在原地而不前進,我該多方面的嘗試
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我學習英文，並不是為了應付考試，當我聽得懂看得懂對方所想對我表達的，我的內心是雀躍不已的，我覺得不必去羨慕他人，不必給自己一些藉口，如果說那是你的夢想，你本該用盡心力去達成，許多事情根本沒有不可能
與EN學習英文從10月份到現在已經有兩個多月了,也就是9次的上課，前幾次的上課，從EN準備的教材裡,EN會先將文章念過一遍,然後再請我念，並且矯正我的發音，有時候我就反覆念著文章，每一次聽起來都是不一樣的，因為一次念的比一次好，不要看文章短短的，從念文章的過程中，需要矯正的發音還真不少呢
EN會想盡辦法讓你正確的發出那個音，會用形容的方式，12/9號為了正確發出really這個字EN要我喝一口水含在嘴裡念念看，我可以感受到,要念這個字我的舌頭要是怎樣的形狀才是對的，在前幾次的課程，EN都會錄音，讓我可以在課程結束後複習,從短短的文章中，我進入了對話的課，EN一樣會先將對話念過一遍,並將對話講解一遍, 再請我念, 並且開始教導我一些簡單的句子,還是很有耐心的矯正我的發音, 每次當我念對了,EN會很開心的說我很棒, 我可以感受的到,EN是真的覺得我念的很好,讓我更努力的將正確的音發出來
因為我喜歡看見EN因為我念對了開心的樣子, 每次課程的結束EN都會出homework, 我們會在下次的上課檢討作業, 前幾次的作業都是小短文,字不多我寫了卻很久, 我可以寫個1小時以上,寫的字數也越來越多, 記得有一篇文章為I want to write about…雖然我文法錯了蠻多, 但EN說她可以感受到我的情緒, 她說她很感動, 後面幾次的作業是對話作業, 我寫出來的對話, 總是能夠讓EN說:It’s cute!
我寫的對話總是偏向幽默方面, 沒想到EN也可以有共鳴, 其實寫對話, 總是可以花上我2個小時以上的時間, 在更正對話的過程中, 我喜歡從錯誤中學習,就是因為寫錯了才會印象深刻, 就是因為我念錯了, EN矯正我我才可以念對, 就是因為寫錯了, EN為我訂正, 我才可以將句子寫對, EN將我的句子講解過一遍, 在課程結束以後, 我會憑著記憶將我的文章自己重新訂正一遍
如果說我忘了,我會看看筆記或著是對話內容, 來回想這句話應該如何寫才對, 在後面的幾次作業裡, 我發現自己寫這句話, 寫完以後, 念過一遍, 念過兩遍, 念到第三遍, 就會覺得這句話好像寫得怪怪的, 進而發現哪裡要加s哪裡要加 the 哪裡多了哪裡少了, 你也不知道為什麼, 這句話這樣寫才行, 不必去刻意把焦點放在文法, 因為我以前寫句子, 只是不斷的擔心我的文法是不是寫錯, 我發現我漸漸可以寫出句子 然後念過進而加加減減, 而不去care文法的問題
今天是12/9號, EN所要教導的是, 讓我可以不要緊張的與她對話 ,就是像平常說話一樣,我們從慢到快一直重複, 我想我懂老師今天的重點放在, 我可以不要去想什麼字什麼文法, 我就是很自然的回答
EN也告訴我說, 學語文是會開竅的, 當開竅以後, 學什麼都會很容易
我用我打工賺的錢以及爸爸的血汗錢, 去接近我的夢想, 沉重的經濟壓力 讓我常常覺得很累, 但我想想, 如果總是在擔心東擔心西的, 那永遠只會停留在原地而不前進,我該多方面的嘗試
去找尋一個適合自己的, 對現在的自己投資, 就是對未來的自己投資, 想就做吧, 不然就只會留下遺憾
From Kathleen 2009.12.9